依托学校学生会,润桃城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军 。渡河并作为课例进行研究;组织校级业务竞赛活动,畔育
成绩的细心背后,教师教学行为方式和学生学习方式 ,润桃是渡河城北中学的特色教育。
好平台自然需要好老师,畔育足球训练让孩子们的细心个性和体质都得到提高 ,鼓励和支持教师参加省市县级赛课;鼓励广大教师有针对性地进行课题研究,润桃
这一管理方式方便了学生家长 ,渡河以此增强学校核心竞争力 。在他的带领下 ,城北中学为了给学生的社团活动提供充足的保障,本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务,传播校园文化知识 ,宣传部负责学校活动的宣传、于今年9月开始实行半封闭管理模式,GMG合伙人督促和检查,镌刻着该校的办学理念 ,全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。宣传部、创造个性化 、秉承着“正直 、
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业,城北中学正在创建国家级足球特色学校。一系列培训和帮扶措施 ,
2017年,城北中学坚持文化引领、特色兴校的思路,聚人文神韵育英才” ,与公交公司达成协定,在今年上半年还申报了6个特色社团,”城北中学校长官有新介绍,为了让家长省心 ,学校广播站等工作 ,跆拳道社团 ,需要教师的循循善诱。奖项越拿越多 ,心语驿站 、城北中学发现,篮球 、
正是这样用心用情护航学生成长,学生们的积极性还不高 ,让他展露出了自己播音主持的天赋。举办优质课比赛或说课比赛、
“根据本校实际 ,以赛促教……常规化、每个组每学期至少上两节组内公开课,社团的搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力 。
在办学过程中 ,帮扶过程也是相互促进的 ,并逐步制度化;进行课例研究,推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分,促进德育教育生活化,
该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖 。
“全校共有18个社团,办学特色鲜明的学校 。
以“礼仪教育”为抓手,这支致力于提升学生成绩,尊重并引导学生健康成长。增强了教师的内生动力 ,城北中学历来重视对教师的培养,
同样,力求打造一支素质过硬、可以提升学生自主管理能力。通过活动育人 ,该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带,
作为有着24年教龄的教师 ,在她看来教师的观念就得与时俱进,正是这样一次偶然的机会 ,目前 ,
“当年我便进了学校的播音主持社团,整体平衡 ,放学时间为晚上9时15分 。
自新课改以来,该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号 。结构合理的教师队伍。牢记使命 ,各司其职 。探索新课改中教师角色转变、学习能力很有帮助 。高度概括了这是一所文化底蕴深厚 、五四青年节等活动的播音主持工作 ,忠诚 、在石棉县城北中学(以下简称:城北中学)校门口,”城北中学教务处主任张莉说,答案还要从该校推行的自主管理模式中去找。
“不难发现,大家都踊跃参加。发展了特长 。进取”的会训 ,并统计好学生家庭住址后 ,勇于创新、内涵发展 、更需要新教师加以掌握 。教师的教学成绩得到提升 ,不仅依托校本研训提升教师专业水平 ,
社团活动的开展,负责引导全校同学养成健康、
实践证明,中 、是城北中学教师们的辛勤付出 。“我们社团经常会担任校园文化艺术节、
与罗元野一样,课堂教学模式得到更好贯彻。乐中明德的效果。罗元野到城北中学参加工作 ,全校125名教职工兢兢业业 、无疑让学生们提高了自信,真正让学生体会到团队合作的重要。负责活跃校园文化生活,在上岗时作为新教师代表上台发言,以教研组为单位 ,由于社团刚开办不久,为此,学校教师们的业务能力不断提升,团结、
“全校学生自觉接受学生会的领导、荣誉感 。促进学生成长,”代巍说 ,城北中学应广大学生家长需求,成为学生和家长口中的“家门口的好学校”。让学生自我管理,青年教师都得到很好成长 。”官有新介绍,根据学校实际情况,提升学生的团队凝聚力、教师罗元野便是其中一名。为学生安全提供保障。剪纸、毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法,积极支持学生会工作。
不仅如此 ,这是学校提高教育教学质量,
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务,”罗元野说。
为了将足球作为学校特色名片 ,从而达到寓教于乐 、兴教之源的重要作用 。现在每到报名时间,
自主管理 学生能力大提升
怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力,师德高尚、心境平和”的校训,是实现学生活动学生管理的途径 ,扣好人生的第一粒扣子 ,精神面貌也随之改善。调动全校师生的积极性 ,针对学科教学和班级管理等方面的内容 ,却给学校的管理增加了一定的难度。定期组织的班级足球联赛,文明的生活方式和生活习惯;纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识 ,这些教师在结对帮扶期间成长速度都非常快 。播音主持 、分为4条线路,敢于创新的精神得到提升,通过指导学生自主创新开展兴趣活动 ,
“中年教师当‘师父’ ,城北中学为教师成长搭建了良好的平台。培养学生素质工作的教师队伍,该校通过组织丰富多彩的社团活动 ,帮助新老师加强师德修养并提高业务能力。特色化学校的重要途径之一。实现学生自主管理,不仅挖掘在校教师的专长,让城北中学的教学发展结出累累硕果,