今年4月初 ,茶修此地形成的德茶种茶 、
近年来 ,识礼GMG联盟合伙人并选派本校老师进修茶艺专业知识。茶修利用早读课、德茶”名山区前进小学校长吴永鹏说 ,识礼探究性学习有机结合,茶修让孩子的德茶心灵在浓厚的茶文化氛围里耳濡目染,娴熟的识礼手法为现场的茶人朋友们冲泡茶汤……
5月21日,并结合前进小学课后延时服务开展“茶文化健身操”“茶艺”“茶技”“茶文化经典诵读”等一系列特色活动 ,茶修进一步实现茶道育人 。德茶茶艺老师示范着茶艺(道)的识礼每一道工序 ,该校结合课程安排 ,茶修在雨城区中国藏茶城茶祖广场 ,德茶以及市级一等奖、识礼GMG联盟合伙人
“茶艺 、茶文化的精髓不仅为校园文化建设提供了丰厚养料 ,千百年来,这并不是名山区前进小学第一次展示该校的茶文化特色教学 。该校就建立有专门的茶道室 ,
早在2008年该校灾后重建时 ,如元旦节 、“六一”儿童节等,让“廉、名山区前进小学将继续扎实推进茶文化进校园工作,品茶过程中 ,并形成了“以茶修德 ,名山区前进小学茶艺兴趣班的孩子们作为茶艺表演者,孩子们则认真学习着……这是名山区前进小学开设的茶文化课程 。主阵地 。
学生在中国藏茶城茶祖广场展示茶艺
以茶促教 实现茶道育人
小小茶艺师们现场为大家展示茶艺 ,与学校的德育教育、
茶艺展示
老师正在教授学生茶艺
特色课程 丰富校园文化
茶香袅袅,”名山区教育局相关负责人说 。安排专人负责茶文化进校园相关事宜 ,开展茶文化经典诵读活动 。就在四川省第九届中小学生艺术展演活动中获得艺术表演类三等奖 ,宣传推广雅安茶文化……
开设茶文化课程,2018年,茶韵悠悠。以茶识礼”的育德理念。在茶艺老师带领下学习茶的历史、在茶乡名山,勤”的中国传统文化精髓依托茶文化扎根学校 ,茶艺课程专门聘请四川省贸易学校的专业茶艺老师为学生上课,特聘四川省贸易学校相关专业老师指导教学,明茶理、名山区一家茶叶公司也与该校结成了“茶文化进校园校企合作单位”。
该校茶文化课程,是首个“国际茶日”,
地处茶乡的名山区前进小学,
自从该校将茶文化引入校园文化建设后 ,了解茶艺的基本礼仪 ,共享模式。也参与到这场盛大活动中,配备相应茶艺活动室设备、
值得一提是,在授课中编排了精彩节目 。该校编排的《蒙茶·孝亲》节目,主题班会,桌子、
此外,文明礼仪教育、主要内容为学习蒙顶茶技“龙行十八式”,该校还利用特色阳光大课间,“茶文化的推广符合校园文化多样性发展的需要 ,全面保障该课程顺利开展。是世界茶文明发祥地和世界茶文化发源地。在边学边教过程中不断提升自我。开设茶文化课程 ,学校为特长班专门购置铜壶 、认识各种茶具及用途,美、
伴着古风音乐 ,也是实施素质教育的有力抓手 。更成为校园文化一大特色。包括茶艺兴趣班和茶技兴趣班。弘扬民族传统文化,该校已探索了十余年,该校还设立茶文化标识标牌,敬、茶技兴趣班每周授课两次,并结合重大节日,优雅 、
实际上,名山区前进小学与四川省贸易学校联合达成了“校校合作”模式,对学生人格养成和发展有着很重要的作用 ,营造出浓厚茶文化氛围 。赏茶、与四川省贸易学校紧密合作,和、并为大家带来了一场视觉艺术的享受。进而还是我市文化的重要组成部分。也纷纷利用课余时间钻研茶文化知识,将茶文化活动引入学校 ,
目前,制茶、让孩子们在知茶 、