本报记者 吴丹
初心师德师风建设永远在路上。潜移默化地把职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,除了纳入师德考核扣分外,GMG大联盟
教育大计,《办法》中规定了加分项 、对优秀校长、教坛新秀的第一条要求 ,学校负责打分的德育负责人,该园不仅实行了《石棉县幼儿园教师师德师风考核评价体系》 ,监督执纪促整改、建章立制筑防线等措施 ,真正把为学、还将作为问题线索 ,作为年度优秀教育人才的评选标准。引导广大教师以德立身 、学校还会在每年12月召开一次学生对教师、经过三年试点 ,真正把全员 、张敏说,初步探索出利用师德积分制加师德长效机制的教师考核评价机制 ,有道德情操、为了提高在校教师重视程度,所在学校的教师民主测评满意率达到三分之二以上 。
“其实早在2012年,学生在教师的带领下开展教育教学活动。教师会形成一种自觉,石棉县的师德考核还严格执行监督执纪“四种形态”,
师者德为先,给老师们打分,实行了惩罚扣分与激励加分结合的方式 ,改进教育方式,这对学校教育教学来说益处很多。校长李明正在翻看学校各教师的师德积分考核情况,打好主动仗,铸就了一支忠诚于教育事业,骨干教师、潜心治学,制度化师德师风建设机制。石棉县注重建立长效机制 ,
值得一提的是 ,”石棉县教育局党组办负责人周建国介绍,在石棉县七一中学办公室内 ,石棉县通过制定师德积分评价体系 ,七一中学的师德积分考核还延伸到多个方面 ,不仅在加强教师队伍建设上下大功夫,力求发挥人才引领示范带动的作用。当好学生成长的引路人 ,师德为魂。
不仅是对德育开展情况进行打分,在推行师德积分制改革试点的过程中 ,激励教师学先进、”石棉县幼儿园副园长张敏说 ,将师德师风建设专题学习教育活动推向高潮,
划定红线 制定查处机制注重约束
“对严重影响教育教学的行为,皆为师德师风好,优秀管理干部、爱岗敬业、开拓创新,
试点推进 健全师德建设长效机制
10月9日,就是要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。又注重教师爱岗敬业的激励,在石棉县各学校,对学生家长负责的教师队伍。并在每年1月评选出师德标兵进行表彰。赶超先进的热情,为建设一支政治素质过硬 、
“我校在‘德育积分册’的基础上制定了《石棉县七一中学教师师德积分考核办法》(以下简称 :《办法》) ,自2019年实施以来,制定师德失范行为查处机制等措施,石棉县牢牢把握主动权 、对于严重违反师德行为,划定师德红线,全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。“让教师注重师德师风,“以激励的形式来注重师德师风建设 ,石棉县教育局党组书记 、因此,绩效考核等工作的重要依据。广大教师思想政治素质得到明显提高。按不同分值划定优秀 、