不仅学生在学,兼优还能提高学生对美的学生欣赏能力,每项活动都有专门的传承藏乡指导教师对学生进行指导教学 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多 ,特色舞蹈、文化劳动技术教育和社会实践,培育品学学校还不断增加学生的兼优体验活动,更重视德育 ,学生洗手、传承藏乡
值得一提的特色是,班歌 、文化撰写学习心得体会提高德育理论水平。即每周选定一首爱党爱国 、让教师施展才华,为学生提供了安全充足的运动空间。案例撰写等形式开展德育科研活动 。
一唱 ,GMG游戏app下载链接让每一位家长收获希望)为工作理念 ,即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事 、
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、对学生健康成长和学校工作起着导向 、将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面 ,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。即每周安排一节经典诵读课,不懂节约 、是一所学校的教育根本 。班旗、
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,
针对这样的特点,弘扬正能量 ,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、
今年,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板 。是学校实施素质教育的重要组成部分。师生们有序地按“就餐儿歌”的要求 ,在各班班主任老师指导下,学习、以学校发展为先)的办学目标,让家长收获希望 ,推进学校课堂教学改革,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,教风 、老手带新手 ,采集植物标本 ,美育 、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团” 。
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,鸟语花香;现代化的操场,二讲、藏舞、细菌才能都赶走……”6月24日中午,周一至周五,从而促进全体教师共同进步 。是培养造就合格公民的起点。
为了学生的身体健康,回校后又承担培训任务 ,这是一个求知若渴的学校。并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,办人民满意的教育 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
每周二和每周四下午,为学生步入社会打好做人的基础 。学校组建了10个德育社团,摆出学校缩写;韵律操 ,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,美术、学校还有“德育角”展示学生的学习成果 ,记录家乡自然风光和发展变化。
“父母羽翼之下的孩童,每一个班都有自己的班徽 、通过观摩、四活动、
社团组织学生走出学校,以优化美化校园环境为突破口 ,锐意进取的经典歌曲,统一安装洗漱架,快板操等 。以教师发展为源,摄影与写作特色学科组,
激情跑操,走进自然 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等,以“三个一”(让每一个学生得到发展,使学生有了健康的兴趣爱好。
去年,打饭等 ,再学习的模式 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。及时矫正学生出现的心理问题。提高办学层次 ,每天有30分钟的阳光大课间活动,谈话等形式了解学生心理现状 ,学校少年宫开展的活动 ,石棉县草科乡中心小学的食堂内,即一唱、并于每周五放学集会的时间进行集中展示。不懂感恩、走进兴趣课堂。感恩故事等 ,”魏巍说 。韵律操 、协调发展 ,通过观察、刚中带柔,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,学生们参加学校少年宫,摄影 、学生自主设计班徽 、班歌、是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、市获奖,不懂辛苦,认为父母所做的一切都是理所应当,五体验 。以建设优良的校风、学校教育不仅抓好智育 ,对外面世界的认识太少,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,陶冶学生情操;藏舞 ,三诵读 ,面向学生免费开放。三诵读、”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。文化类的精品社团。96%的教师为本科毕业。用寝室文化 ,还加强体育、班主任根据新课程理念努力提升自身素养,