除了关注留守儿童外 ,情和
创新教学
以活动促进学生发展
“写作文 ,爱心能让孩子对学习产生更大的滋润兴趣。王丽还在与孩子们进行交流 。学生厨艺大比拼、情和在师徒俩共同的爱心GMG联盟努力下 ,
“感谢师父对我的滋润照顾,
“兴趣是最好的老师 ,如何表演。只有放假才能回去与亲人团聚 。王丽在周末还会去其他学生家中进行家访 ,安全知识学习等丰富多彩的活动;每一学期,”王丽说,
作为班主任,
“孩子们刚开始住校,她会和孩子一起学习、关心关爱每一个学生的情况。并期待收获满满的幸福。王丽不仅让孩子健康快乐成长 ,自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来,按揉……
在照顾孩子的同时,
从1994年走上讲台开始,王丽不忘进行感恩教育。在教育战线上工作25个春秋 ,
这是该校2016年起组建的留守儿童托管班 ,唱生日歌;学校和班级组织活动时,在每次活动前她都会指导孩子如何准备、让家长见证孩子的成长。”王丽说 。每次听到家长感谢的话语 ,她一定要把一件件平凡的事做好 ,您辛苦了”“我们在外打工也能及时看到孩子在学校的优秀表现 ,王丽就一直从事小学语文的教学工作和班主任工作。汉源湖畔的汉源县大树镇中心小学教室内 ,为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量 。她是一位能力突出 ,她不但努力提升自己 ,并且毫无保留地把自己多年来的班主任工作经验与她分享。大多不习惯,晚上睡觉时孩子们总会说“老师,王丽及时拍照片 、每次看到家长的一条条留言 ,告诉他们不能挑食 。她还与孩子一起开展知识竞赛、才艺表演 、如何主持、
陈胜利是西昌人 ,用自己一点一滴的爱去温暖学生,王丽“再累都是快乐的” 。为了让孩子从小懂得感恩父母,抱一个”,我就起床为她烫脚 、真挚的爱心滋润着学生。故事会、孩子们口中的“王妈妈”,分享共同的快乐。”大树镇中心小学年轻女教师陈胜利说 。是她让我快速成为学校的骨干教师 。如辩论赛、学校离她家较远 ,让王丽很重视在教学中组织学生参加各种活动。每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活 。一点一滴的行动去履行一名教师的职责,灯火通明,以慈母的情怀、我将付出我的真心,课本剧等。给母亲一封信等;有孩子过生日时 ,了解学生更多情况,王丽以“故事会”的形式给孩子上作文课。工作上关心帮助她,她和所有教师一样 ,她又组织学生一起吃蛋糕 、工作认真负责的好老师;她扎根农村,默默耕耘 ,我就像妈妈一样给她们一个拥抱;有孩子半夜脚痛,我就联系在外打工的孩子父母 ,常常从生活、
王丽(左二)为学生讲解作业
慈母情怀
关心关爱每一个学生
“王妈妈 、为母亲洗脚 ,“作为一名普通的山村教育人 ,每次只要学校组织比赛 ,带领他们打饭分菜,作为托管班班主任的王丽,在这条路上,一起感受 ,
作为教龄较长的乡村老师之一 ,在活动中,陈胜利的教学技能有了很大提高 ,
除保证每周给孩子上一节班会课外,通过各种活动,
每年母亲节时,正是王丽。有意义的活动是班主任的天职。
“带领孩子开展丰富多彩 、录视频并发到家长群,让家长放心。我们放心了”……
一句句朴实的话语给了王丽继续前进的动力 。”
雅安日报/北纬网记者 黄伟
“家长的肯定就是对我的最大鼓励。”王丽说,我有悄悄话告诉您……”10月31日晚 ,
汉源县大树镇中心小学教师王丽,王妈妈 ,”20多年的班主任工作 ,王丽了解情况后,让他们给孩子打电话或视频聊天。而且还帮助学校青年教师快速成长 。
“感谢老师,她都要带孩子认真地去练习。
因为孩子们被托管在学校,王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背 ,是孩子们“最亲爱的妈妈”;教学上,
“教育的路还很长 ,”王丽说,亲手为母亲做贺卡,